Il riconoscimento della disposizione delle lettere nelle parole fa parte delle informazioni ortografiche che ogni lettore più o meno esperto possiede. Ora, sembra che questa capacità si possa acquisire anche se non si conosce la lingua o se non se ne conosce nessuna.E' quello che dimostra questo lavoro [Grainger et al. 2012] sui babbuini. Una volta imparate parole di senso compiuto, pur senza comprenderne il significato, sapevano distinguere altre parole di senso compiuto mai viste prima da quelle non di senso compiuto.
Sembra prendere forza dunque l'ipotesi che per il riconoscimento della posizione delle lettere nelle parole, cioè le informazioni ortografiche, non sia necessario conoscere un linguaggio. D'altra parte, queste osservazioni potrebbero implicare che il linguaggio verbale ha al suo interno un insieme di regole che permette il riconoscimento delle parole già a un basso livello, lo stesso che, per esempio, consente di distinguere l'animato dall'inanimato, pur nella varietà di forme nelle quali si presentano.
